Ferramentas interativas para Cálculo Diferencial e Integral, Geometria e Álgebra Linear (m-learning)

Nome do Pesquisador: MÁRCIO FABIANO DA SILVA

Agência de fomento: Sem financiamento

Vigência: 11/2011 à 11/2019

Pesquisadores Docentes da UFABC:
Márcio Fabiano da Silva (coord.) André Guilherme Ribeiro Balan Edson Pinheiro Pimentel Igor Leite Freire João Paulo Gois

Pesquisadores Alunos da UFABC:
Heleno Quevedo de Lima Teofilo Farfan

Resumo: Os conceitos geométricos do Cálculo Diferencial e Integral têm um papel fundamental na formação básica de um profissional da área de Ciência & Tecnologia. Ao término das disciplinas de Cálculo, Geometria e Álgebra Linear, espera-se que os alunos apresentem uma maturidade na interpretação de conceitos abstratos a partir de leitura gráfica de fenômenos físicos, químicos, biológicos, tecnológicos e de humanidades. Contudo, nota-se que esta interpretação tem sido a maior dificuldade na aprendizagem destes conceitos sem a associação de uma visualização gráfica. Com este projeto, propõe-se o desenvolvimento de uma ferramenta computacional interativa que auxilie na fixação dos conteúdos pertinentes a estas disciplinas através da interação do usuário que poderá, por exemplo, fornecer as equações para a geração das imagens numa tela e dar comandos manuais (tipo touch-screen) para movimentá-las interativamente para maior facilidade de compreensão das mesmas. Como uma segunda etapa, esta ferramenta receberá a capacidade de se comunicar com dispositivos móveis conhecida na área como dispositivo para m-learning (aprendizado móvel).

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